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布卢姆教育目标分类学指导下的高中数学学科核心素养之直观想象研究——以“椭圆及其标准方程”为例

来源 :中国数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ihwfihwf

【摘 要】

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【作 者】

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王成丽 

【出 处】

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中国数学教育

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

布卢姆教育目标分类学 核心素养 直观想象 椭圆 

【基金项目】

：

天津市教育科学“十三五”规划课题——数学核心素养融入高中教学的实践研究(BE4172)

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