【摘 要】
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如何提高教学技能和教学质量,这是每一个教育者都应该深思的问题,随着MOOC资源的大规模上线,教学环境发生了翻天覆地的变化,一种全新的教学思路摆在我们面前.作为专业教师,理当剖析当前教学困境,积极探索新的教学路径,与时俱进.这里我们尝试项目诱导式——翻转课堂联合教学法.以《计算机网络》课程为例,结合一次教学专题,分别从资源、学情分析,方案设计和实施路径三个方面,介绍教学探索思路.
【机 构】
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湖南科技学院 永州 425199,湖南科技学院,
【基金项目】
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(湖南科技学院教学改革研究项目),
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如何提高教学技能和教学质量,这是每一个教育者都应该深思的问题,随着MOOC资源的大规模上线,教学环境发生了翻天覆地的变化,一种全新的教学思路摆在我们面前.作为专业教师,理当剖析当前教学困境,积极探索新的教学路径,与时俱进.这里我们尝试项目诱导式——翻转课堂联合教学法.以《计算机网络》课程为例,结合一次教学专题,分别从资源、学情分析,方案设计和实施路径三个方面,介绍教学探索思路.
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