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农村的初中生因为地域文化的发展比较落后,所以教师把课本视为唯一的教学资源,严重等扼杀了学生的想象力和创造力,导致了学生的学习兴趣下降,阻碍了农村中学生的作文能力的发展。因此,教师应该充分的利用和开发作文教学资源,培养课内外积累语言的习惯,努力营造一个好的学习环境,从而全面提高学生的写作能力。
农村初中作文教学资源的开发与利用
【摘 要】
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农村的初中生因为地域文化的发展比较落后,所以教师把课本视为唯一的教学资源,严重等扼杀了学生的想象力和创造力,导致了学生的学习兴趣下降,阻碍了农村中学生的作文能力的发
【机 构】
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湛江市坡头区第一中学
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
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2018年58期
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