【摘 要】
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《新课程标准》特别指出:“学生是语文学习的主人。教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。”这里明确指出学生在学习中所处的
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《新课程标准》特别指出:“学生是语文学习的主人。教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。”这里明确指出学生在学习中所处的主体地位。作为教师要真正发挥导的作用,就必须更新观念,转变思想,在教学实践中把自主读书的时间还给学生,把语文实践的空间还给学生,让学生真正成为语文学习的主人。学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主
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一谈到要学好语文,教师往往就要求学生多背诵。背诵一些名篇名段是必要的,但如果以为多多益善,我则向来持怀疑态度,因为我知道就连名人对这个问题也颇有议论。马克·吐温嘲笑美国资产阶级教育说,当一个黑孩子结结巴巴地背完三千条圣经的时候,他从此就变成傻瓜了。恩格斯描述了当时的爱北斐特中学的许多优点之后,又指出,这个学校流行着一种非常可怕的背书制度,这个制度半年时间就会使一个学生变成傻瓜。当然,不能据此认为他
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