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通过病案教学探讨研究适合学习切实可行的教学方法.结果表明这一教学法明显提高了该学科的教学效果,启发学员思考,提高了学习兴趣,克服了临床理论教学与临床见习脱节的弊端,培养了自学及临床思维能力.
病案教学在《传染病学》教学中的应用
【摘 要】
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通过病案教学探讨研究适合学习切实可行的教学方法.结果表明这一教学法明显提高了该学科的教学效果,启发学员思考,提高了学习兴趣,克服了临床理论教学与临床见习脱节的弊端,
【机 构】
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第一军医大学分校内科教研室
【出 处】
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第一军医大学分校学报
【发表日期】
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2004年期
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