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儿童本该处于预期社会化阶段。可是，当前却出现了儿童“过度社会化”现象，令人十分担忧。本文通过分析儿童“过度社会化”问题，揭露其表现和成因，希望对找到解决方法有所帮助，对我国的基础教育有所启示。
浅析儿童过度社会化问题的表现和成因
【摘 要】
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儿童本该处于预期社会化阶段。可是，当前却出现了儿童“过度社会化”现象，令人十分担忧。本文通过分析儿童“过度社会化”问题，揭露其表现和成因，希望对找到解决方法有所帮助，对我
【机 构】
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广西师范大学,广西 桂林,541006
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年34期
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