【摘 要】
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将网络游戏与幼儿园音乐教学进行有效整合是符合新课改整体要求的重要举措,能够在满足学生兴趣的指引下完成音乐知识的优化整合,从而提升儿童音乐学习的积极性和主动性。利用
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将网络游戏与幼儿园音乐教学进行有效整合是符合新课改整体要求的重要举措,能够在满足学生兴趣的指引下完成音乐知识的优化整合,从而提升儿童音乐学习的积极性和主动性。利用网络游戏的趣味性特征将音乐知识展现出来,能够化抽象为具体,让学生在音乐的旋律之中实现情感共鸣,继而为理性知识的积累奠定基础,在提升学生音乐技能的同时实现素质教育的目标,提升课堂整体效率。
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