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当今新的教育观念要求学生能参与教学过程,能有独特的评判性思维和判断决策能力.对评判性思维及其特征、优点进行分析研究,对我国教育教学领域改革深化大有好处.
试论评判性思维
【摘 要】
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当今新的教育观念要求学生能参与教学过程,能有独特的评判性思维和判断决策能力.对评判性思维及其特征、优点进行分析研究,对我国教育教学领域改革深化大有好处.
【机 构】
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天津师范大学化学与生命科学学院
【出 处】
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天津市财贸管理干部学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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