基于新会计制度视角下加强事业单位财务管理对策

来源 :东方企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxyy001a
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会经济的快速发展,以及财政制度的不断改革,各个事业单位也开展了财务管理的改革与创新。事业单位的良好运行,离不开完善健全财务管理制度。随着事业单位新制度的不断实施,我国事业单位的财务管理在一定程度上得到了有效地提高,但是使用的过程中,依旧存在着许多的问题。文章从新会计制度的特点出发,对新会计制度使用过程中存在的问题进行详细的分析和研究,从而提出在新会计制度下提高事业单位财务管理的措施和办法,促进我国经济的快速发展。 With the rapid socio-economic development in our country and the continuous reform of the financial system, various institutions have also carried out financial management reform and innovation. The sound operation of institutions, can not do without perfect and improve the financial management system. With the continuous implementation of the new system of public institutions, the financial management of public institutions in our country has been effectively improved to a certain extent. However, there are still many problems in the process of using it. Based on the characteristics of the new accounting system, the article analyzes and studies the problems in the process of using the new accounting system in detail, and puts forward the measures and ways to improve the financial management of the institutions under the new accounting system so as to promote the rapid economic development in our country.
其他文献
前不久,上海市财税局以“国家秘密”为由拒绝公开预算,引起媒体的挞伐.更有媒体报道说,财政部在2009年12月底有2万亿的花钱空间,存在年底突击花钱的可能,各种非议接踵而至.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[摘 要] 教学法是教师为了实现预期教学目标,完成教学任务,在教学过程中运用的方法和手段。立足于体态律动教学法,分析其基本内涵及作用,并深入分析给出具体课例,希望能够为体态律动教学法的发展和传播起到一定作用。  [关 键 词] 体态律动教学法;小学;音乐课堂  [中图分类号] G612 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)10-0061-01  一、体态律动的基本内涵 
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】数控车削的工艺分析是数控车削加工顺利完成的保障。数控车削加工工艺是采用数控车床加工零件时所运用的方法和技术手段的总和,工序、工步的设计不合理直接导致产生次品。因此要设计出合理的工艺分析顺序。应在编程前进行详细的工艺分析和确定合理的加工工艺,以得到最优的加工方案。  【关键词】数控车床;车削加工工艺;工艺分析  一、问题的提出  数控车削加工主要包括工艺分析、程序编制、装刀、装工件、对刀、
人事档案管理水平直接关系到事业单位的发展,随着社会的进步,事业单位的管理理念不断革新,对人事档案管理工作的重视力度也日益加深.但是在目前的事业单位人事档案管理工作中
本文通过对荣华二采区10
化学课的学习主要有以下几个阶段:课前预习;听课;复习;完成作业等.   1.预习阶段  概括起来就是“读、划、写、记”.  “读”,即要有课前预读的习惯,能根据预习提纲带着问题读懂课文,归纳含义;“划”,即要划出重点、要点、关键词、句;“写”,即把自己的想法、疑点写下来,带着想不通的,不理解的问题去听课;“记”,即要把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍,记在脑子里.  教师要教给学