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如何引导学生在初中数学学习过程中克服消极情绪,培养和激发学习兴趣,从而在学习过程中形成 良性循环,取得良好的学习效果,是初中数学教学的重要问题之一.本文以此问题为中心展开思考,试分析了如何激发学生的学习动机和培养对数学的兴趣,并提出了在初中数学教学过程中如何指导学生掌握高效的学习方法和养成良好的学习习惯的思路.