【摘 要】
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从上海市教育资源供给与需求两个方面,首先分析了上海市基础教育资源的供给———硬件与软件投入的现状,其次分析了基础教育资源的需求方———学龄人口的分布特点,最后通过
【机 构】
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华东师范大学中国现代城市研究中心、社会发展学院人口研究所;
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大城市人口增长与社会公共资源的协同研究”(11JJD840016);上海市统计局“第六次人口普查”招标课题“上海人口空间移动及其公共服务资源配置问题研究”
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从上海市教育资源供给与需求两个方面,首先分析了上海市基础教育资源的供给———硬件与软件投入的现状,其次分析了基础教育资源的需求方———学龄人口的分布特点,最后通过二者的适应性分析,揭示上海市基础教育资源供需存在的问题及原因并提出对策建议。结果显示:由于第四次出生高峰的到来,导致上海市整体幼儿园资源短缺;由于外来人口城市化、中心区人口郊区化两股力量的叠加,导致郊区教育资源短缺突出;由于优质教育资源地区不均衡的现象突出,导致跨区域择校等社会矛盾。
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