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在小学数学学习的过程中,很多学生存在学不会知识、没有学习兴趣、讨厌上数学课等问题。解决这些问题,我认为关键在于培养学生学习数学的动机。一、激发学生的认知内驱力第斯多惠说：＂教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。＂在小学数学课堂中,
培养小学生数学学习动机的策略
【摘 要】
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在小学数学学习的过程中,很多学生存在学不会知识、没有学习兴趣、讨厌上数学课等问题。解决这些问题,我认为关键在于培养学生学习数学的动机。一、激发学生的认知内驱力第斯
【机 构】
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天津市第二十中学附属小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2017年2期
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