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练习是数学教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径.在当前大力提倡“增效减负”的新形势下,如何提高小学高段数学练习设计的有效性,是广大小学高段数学教师不断探究的问题.
小学高段数学练习设计的有效性
【摘 要】
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练习是数学教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径.在当前大力提倡“增效减负”的新形势下,如何提高小学高段数学练习设计的有效性,是广大小学高
【机 构】
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重庆市黔江区金溪镇中心学校 重庆 409009
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年8期
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