中日两国初中数学内容的比较

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<正> 将我国现行十年制学校初中数学的内容与日本最新的初中数学大纲进行比较,可以发现有以下差别:1.在代数内容方面,我国的讲授起点高日于本,内容比日本多,如我国是把整数性质下放到小学讲.日本将较复杂的因式分解、分式、一元二次方程以后的方程部份,绝对值不等式、指数和常用对数均放到高中来教。
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