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幼儿教育是基础教育的重要组成部分，然而在幼儿园教育中，环境又是幼儿赖以生存、发展的物质基础，幼儿常常在与环境的相互作用中成长、变化。为此，作为教师，我们应该开发利用乡土资源，来促进幼儿全面发展。乡土教育资源是指幼儿园所在地区的自然生态和文化生态方面的资源，乡土教育资源涵盖全面、范围广阔，包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等等。