三毛说：“一个人至少拥有一个梦想，才有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”固然，有梦想才有了坚强的理由，但若是坚守不住心中的梦想，岂不等同于放逐了自己的心灵；反之，若是坚守住了，心灵便有了栖息的地方，又何惧人生荒凉，因为坚守的花早已开遍了心中的角落。
　　还记得汨罗江畔那位头戴花冠、气宇不凡的诗人。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是他坚定的信念；“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”是他昂扬的斗志；“虽九死其犹未悔”“伏清白以死直兮”则是他高傲的气节。當郢都陷落的噩耗摧垮了他最后的希望，他选择了人生最后一次坚守——怀抱着大石，吟咏着《离骚》，永远沉入了汨罗江。在此刻，他的坚守已悄然凝结成花，并且永生长存、万世不败。
　　那时候，有一个怪异的青年名叫嵇康。他临刑前，弹奏了一曲绝响。“目送归鸿，手挥五弦，俯仰自得，游心泰玄”，长风吹开他的衣袂，那宽袍博带在风中飞扬，他选择了最优雅的姿态面对死亡，几千年过去，仍有余音绕梁。他长袍飘逸遗世独立的模样仍使后人神往，只是他不知道，消亡的是他的曲谱，长存的是他的傲骨。
　　时间的车轮悠悠荡荡，也有迷失了方向的一天。于是瘦西湖畔、梅花岭上，为纪念一个悲剧而建了一座祠堂，那个叫史可法的文弱书生，他决定与城共存亡。丢了性命，护了信仰，温热的鲜血溅上朵朵清冷的梅花；残酷的杀戮、如山的尸骨，并不能将民族的精神埋葬。直至今日，那满山的梅花依旧飘着沁人的芳香，他的精神依然在中华大地上熠熠发光。
　　“仰不愧于天，俯不怍于人”，在千百年后的今天，有一群平凡无奇，却得以荣获“启功教师奖”的乡村教师。在那些遥远的地方，只有一座校舍、一个人，但这一坚守，便是半生。他们用青春抱守青山，用生命润泽河流；他们远离尘世喧嚣浮躁，在清贫中默默守护乡村的孩子；他们用自己的双脚丈量出生命的宽度，用自己羸弱的双肩扛起了大山的希望。他们忍受着难以言喻的寂寞，呵护的是乡村稚嫩的花朵。
　　纵观古今，细细数来，能够坚守得住的人有千千万，然而放弃坚守任自己心灵的土地被侵占的人，也有万万千。在这个大千世界中，有的人高谈阔论却心志不坚，有的人低头做事兢兢业业，有的人日进斗金仍郁郁寡欢，有的人粗茶淡饭也怡然自得。
　　每个人心中都有一方干净的沃土，生长着纯洁无邪的花苞，唯有坚守，能让它绽放出明媚鲜妍、常开不败的花朵。哪怕天寒地冻，仍恋着阳光；哪怕“零落成泥碾作尘”，依旧“香如故”。
　　指导老师点评：本文以形象优美的语言、典型的例证和恰当的引证阐释了“坚守”的内涵，告诉人们：坚守需要坚定的信念、正确的信仰，需要有傲骨，需要耐得住寂寞，需要有奉献乃至牺牲精神。正反对比的运用使文章更具说服力，首尾呼应又使文章浑然一体。
　　阎广鸿/图