高中英语写作教学的实践与反思

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英语写作是英语学习的四项基本技能之一,是英语教学中不可缺少的环节。然而,长期以来,写作一直是困扰师生的一大难题。在教学中,我们常常发现学生文章词语贫乏,语言素材有限,表达结构单一且缺少连贯性,篇章意识差等。本文拟通过整合阅读与写作教学,利用阅读文本中的话题、词汇、句型和篇章结构拓展写作教学,从而提高写作教学的有效性。
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