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加强政策和理论研究。围绕教育部中心工作,结合装备中心的实际,研究＂新常态＂下教育装备发展的规律和特点,为教育部制定政策和决策提供建议。◆科学定位新时期教育装备在教育发展中的地位作用。开展中小学教育装备发展现状调查研究,特别是教育装备的应用性研究,着手研究教育装备现代化评价指标体系,研究教育装备在实现教育现代化、提高教育教学质量、促进学生全面发展中的地位作用。