【摘 要】
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推进新课程,实施素质教育,应以学生的发展为宗旨,以培养学生的创造思维能力实践为重点.以提高学生的整体素质,着重培养学生的语言为目的.而教学活动的所有形式都与学生的智力
【机 构】
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441500,湖北省襄阳市南漳一中 湖北 襄阳
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推进新课程,实施素质教育,应以学生的发展为宗旨,以培养学生的创造思维能力实践为重点.以提高学生的整体素质,着重培养学生的语言为目的.而教学活动的所有形式都与学生的智力发展,首先是与创造性的发展联系在一起.教师不再是单一的知识的传播者、发号施令的权威,而是共同学习的参与者和帮助者;是教学活动的设计者、指导者,学生心灵的探索者;更重要的是学生创造能力的开发者.学生成为学习的主体,学生不再是外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象,而是成为信息加工的主体,意义的构造者.
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