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本文通过分析美、日两国高校创业教育课程体系建设的成熟经验,挖掘了其中有助于我国高校创业教育课程建设的理论基础和实践经验。
美、日两国高校创业教育课程建设的借鉴与启示
【摘 要】
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本文通过分析美、日两国高校创业教育课程体系建设的成熟经验,挖掘了其中有助于我国高校创业教育课程建设的理论基础和实践经验。
【机 构】
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黄山学院文学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年28期
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