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摘 要：以微博、微信为代表的新媒体已经成为人们生活中不可或缺的社交平台。但是，新媒体是一把双刃剑，它在给人们带来方便同时，还会带来一些负面影响。本文通过客观分析微博、微信等新媒体，找出其给大学生思想政治教育工作造成的问题，并提出合理的解决方案。
关键词：新媒体；大学生；思想政治；教育
大学生处于人生观、世界观、价值观形成的关键阶段。此时的大学生，很容易受到外界因素的影响，如果这个阶段的思想政治教育工作没有做好，后果是极为严重的。所以，面对如此严峻的问题，我们要全面了解大学生思想的最新动态，发现问题及时采取应对措施，特别要加强微博、微信等社交媒介在大学生思想政治教育工作中的应用。
一、微博、微信等新媒体在大学生思想政治教育中存在的问题
1. 虚假信息泛滥
互联网是一个庞大的数据共享平台，资源非常丰富。但是，网络上的一部分人为了个人利益或者出于其他目的，在微博、微信等媒體上传播虚假信息。这些负面信息很有可能会影响大学生的思想观和人生观，不利于他们提高判断是非的能力，树立正确的道德标准。由此可见，对于人生观、价值观、世界观正处于形成期的大学生来说，正确区分虚假信息十分有必要。
2. 不良信息的危害
在微博、微信等新媒体得到普遍应用的同时，一些不健康的信息也在广泛传播。个别素质低下的人为了贪图利益或者达到某种目的，在微博、微信上传播不良信息。好奇心正处于旺盛时期的大学生看到这些信息时，很容易受到影响。自控力较强的大学生，能够自觉地抵制这些不良信息，但自控力差和意志力薄弱的大学生容易受到不良信息的危害。
3. 消极舆论的危害
由于网络具有一定的隐藏性和自由性，是一个虚拟世界，它摆脱了现实世界人际关系的束缚，所以互联网很容易让人们放纵自己的行为，忽视自身的责任，迷失道德方向。有的人利用微博、微信等媒体肆意传播一些不实言论，容易造成消极的社会影响。
二、新媒体在大学生思想政治教育中的应用方案
1. 建立绿色网络，过滤网上信息
针对微博、微信等新媒体散布虚假信息的危害，媒体管理者应该提高本部门的计算机技术水平，加强软件和平台的过滤系统建设，最大限度地控制虚假信息的传播。与此同时，我们应该组织一些相关技术人员和专家，通过对数据的分析，全面了解并掌握大学生的思想动态，加大监控力度，及时删除虚假信息，努力营造积极健康的网络环境，为大学生提供正确的思想引导。
2. 加强大学生心理健康教育和情感教育
高校应开设心理咨询和健康人格课程，让大学生更加清楚地认识自己的身心状态，充分发挥主动性和独立性，不断思考，久而久之，把学校的教育要求渐渐地转化为自己的意愿。除此之外，大学生应该积极地参加学校或社会的活动，增进互动和交流，使大学生在实际行动中得到锻炼。教育者要改变师者为尊的传统观念，主动与大学生进行沟通，营造轻松的气氛，更好地了解大学生的思想动态，进而能够更加顺利地加强心理教育工作。
3. 引导学生保持道德自律，树立正确的价值观
我们应该加大网络知识的普及力度，加强科普教育工作，打造积极健康的网络环境，帮助大学生全面客观地了解互联网中的信息，培养他们辨别是非的能力，让他们可以自主分析信息的真假。同时，要积极组织活动，开阔大学生的视野，减少大学生对微博、微信等媒体的依赖程度。
三、结语
综上所述，新媒体对大学生思想政治教育的影响是极为重要的，所以我们要高度重视微博、微信等新媒体的应用，在加大监督力度的同时，加强对大学生的思想教育，及时趋利避害。面对微博、微信等新媒体给大学生思想政治工作带来的不良影响，我们应该采取相应的措施，不断完善大学生思想政治教育工作。
参考文献：
[1]杨化.“微时代”与大学生思想政治教育创新[J].重庆第二师范学院学报，2013，26（1）：118-122.
[2]杨占良.对新媒体时代大学生思想政治教育的思考[J].教育探索，2013，9（6）：132-133.
[3]张铮.浅谈网络时代的大学生思想政治教育[J].改革与开放，2011，12（8）：57.
关键词：新媒体；大学生；思想政治；教育
大学生处于人生观、世界观、价值观形成的关键阶段。此时的大学生，很容易受到外界因素的影响，如果这个阶段的思想政治教育工作没有做好，后果是极为严重的。所以，面对如此严峻的问题，我们要全面了解大学生思想的最新动态，发现问题及时采取应对措施，特别要加强微博、微信等社交媒介在大学生思想政治教育工作中的应用。
一、微博、微信等新媒体在大学生思想政治教育中存在的问题
1. 虚假信息泛滥
互联网是一个庞大的数据共享平台，资源非常丰富。但是，网络上的一部分人为了个人利益或者出于其他目的，在微博、微信等媒體上传播虚假信息。这些负面信息很有可能会影响大学生的思想观和人生观，不利于他们提高判断是非的能力，树立正确的道德标准。由此可见，对于人生观、价值观、世界观正处于形成期的大学生来说，正确区分虚假信息十分有必要。
2. 不良信息的危害
在微博、微信等新媒体得到普遍应用的同时，一些不健康的信息也在广泛传播。个别素质低下的人为了贪图利益或者达到某种目的，在微博、微信上传播不良信息。好奇心正处于旺盛时期的大学生看到这些信息时，很容易受到影响。自控力较强的大学生，能够自觉地抵制这些不良信息，但自控力差和意志力薄弱的大学生容易受到不良信息的危害。
3. 消极舆论的危害
由于网络具有一定的隐藏性和自由性，是一个虚拟世界，它摆脱了现实世界人际关系的束缚，所以互联网很容易让人们放纵自己的行为，忽视自身的责任，迷失道德方向。有的人利用微博、微信等媒体肆意传播一些不实言论，容易造成消极的社会影响。
二、新媒体在大学生思想政治教育中的应用方案
1. 建立绿色网络，过滤网上信息
针对微博、微信等新媒体散布虚假信息的危害，媒体管理者应该提高本部门的计算机技术水平，加强软件和平台的过滤系统建设，最大限度地控制虚假信息的传播。与此同时，我们应该组织一些相关技术人员和专家，通过对数据的分析，全面了解并掌握大学生的思想动态，加大监控力度，及时删除虚假信息，努力营造积极健康的网络环境，为大学生提供正确的思想引导。
2. 加强大学生心理健康教育和情感教育
高校应开设心理咨询和健康人格课程，让大学生更加清楚地认识自己的身心状态，充分发挥主动性和独立性，不断思考，久而久之，把学校的教育要求渐渐地转化为自己的意愿。除此之外，大学生应该积极地参加学校或社会的活动，增进互动和交流，使大学生在实际行动中得到锻炼。教育者要改变师者为尊的传统观念，主动与大学生进行沟通，营造轻松的气氛，更好地了解大学生的思想动态，进而能够更加顺利地加强心理教育工作。
3. 引导学生保持道德自律，树立正确的价值观
我们应该加大网络知识的普及力度，加强科普教育工作，打造积极健康的网络环境，帮助大学生全面客观地了解互联网中的信息，培养他们辨别是非的能力，让他们可以自主分析信息的真假。同时，要积极组织活动，开阔大学生的视野，减少大学生对微博、微信等媒体的依赖程度。
三、结语
综上所述，新媒体对大学生思想政治教育的影响是极为重要的，所以我们要高度重视微博、微信等新媒体的应用，在加大监督力度的同时，加强对大学生的思想教育，及时趋利避害。面对微博、微信等新媒体给大学生思想政治工作带来的不良影响，我们应该采取相应的措施，不断完善大学生思想政治教育工作。
参考文献：
[1]杨化.“微时代”与大学生思想政治教育创新[J].重庆第二师范学院学报，2013，26（1）：118-122.
[2]杨占良.对新媒体时代大学生思想政治教育的思考[J].教育探索，2013，9（6）：132-133.
[3]张铮.浅谈网络时代的大学生思想政治教育[J].改革与开放，2011，12（8）：57.