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新的课程改革对物理课堂教学提出了新的挑战,物理学是一门特别贴近生活同时又实践性很强的学科,在生活中可以找到好多物理实验的灵感,同时运用物理学知识又可以解决生活中的好多难题。所以在高中课堂中渗透生活化要素,可以增强学生对物理学习的兴趣,提高学生的学习积极性。本文主要研究了如何在物理课堂教学中渗透生活化要素。