【摘 要】
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传统的运动员培养机制使得退役运动员在转型体育教师的过程中缺乏职业能力,教师资格证成为阻碍退役运动员成功转型的一个壁垒,很难被打破,社会负面评价容易造成退役运动员自
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传统的运动员培养机制使得退役运动员在转型体育教师的过程中缺乏职业能力,教师资格证成为阻碍退役运动员成功转型的一个壁垒,很难被打破,社会负面评价容易造成退役运动员自我定位的失衡等问题.该文从优势视角对退役运动员转型体育教师的优势进行分析,发现退役运动员具有抗逆力强、运动技能水平高、目标制定能力强等优势,这些优势在退役运动员转型体育教师的道路上具有积极的促进作用,并在此基础上,探讨退役运动员转型体育教师的路径.
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