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<正>有人说:比较是常见的数学方法,对比可以使学生加深印象,加深对问题的理解。在《军神》一课的教学中,我引导学生比较、讨论,很好地突破了学生对"军神"含义的理解这一教学难点。一比较人物神情手术前,刘伯承坚决不愿意使用麻醉药,沃克医生"愣住"了,而刘伯承却异常"平静"。这是为什么呢?似乎不符合常情常理。对此,在教学中我