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学生学习习惯指的是学生在学习过程中形成的稳定的心理与行为。在理论的支撑下,本研究采用SPSS21.0软件对通过问卷——《初中生学习习惯调查》所搜集的数据进行主成分分析,得出该问卷可以分为两个大的维度,一个是“学习主动性行为”,另外一个是“笔记记载与重点识别”。
初中生学习习惯问卷的主成分分析——以吉首市为例
【摘 要】
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学生学习习惯指的是学生在学习过程中形成的稳定的心理与行为。在理论的支撑下,本研究采用SPSS21.0软件对通过问卷——《初中生学习习惯调查》所搜集的数据进行主成分分析,得
【机 构】
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吉首大学
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2017年6期
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