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本文将任务驱动型教学法应用于大学英语课上,通过设计有效的驱动任务,使学生的学习动机明确,经过"任务分析、查找资料、总结方案、归纳提高"的过程,让学生在完成"任务"的过程中,主动学习、探索,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。使课程教学目标明确,提高大学英语课程的教学效果。
浅析“任务驱动型”教学法在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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本文将任务驱动型教学法应用于大学英语课上,通过设计有效的驱动任务,使学生的学习动机明确,经过"任务分析、查找资料、总结方案、归纳提高"的过程,让学生在完成"任务"的过程
【机 构】
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锦州师范高等专科学校西区初教一系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年10期
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