【摘 要】
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传统的灌输和被动接受式实验教学模式对当代学生已逐渐失去吸引力,这导致高校学生的学习驱动力不足,教学效果下降。在自媒体高速发展的今天,学生更加乐于接受能够自主交流、
【机 构】
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重庆大学电工电子国家级实验教学示范中心
【基金项目】
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2019年重庆大学教改项目“单片机系列在线实验课程教学模式的研究”（项目编号：2019Y29）
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传统的灌输和被动接受式实验教学模式对当代学生已逐渐失去吸引力,这导致高校学生的学习驱动力不足,教学效果下降。在自媒体高速发展的今天,学生更加乐于接受能够自主交流、表达观点的自媒体平台信息传播方式。结合实验室团队多年的教学经验及对信息交互主流趋向的深入探究,提出了一种自媒体实验教学模式,该模式从实验教学课前、课中到课后各环节出发,利用实验学习论坛、可远程答疑的即时通信系统及微信公众号等自媒体信息传播渠道,大大地改进了传统实验教学模式中存在的课程进度跟不上、随堂答疑效率低等情况。
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