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如何提高政治课堂教学效能,找到培育学生政治学科核心素养的有效途径?这是新时代下政治教师需要不断探索和追求的课题.结合教学实践和体会,作者认为提高课堂教学效能,首先依据新课标,从科学设定教学目标开始,围绕教学目标开展有针对性的教学设计,才能实现课堂教学效能最大化,增强培育学生核心素养的有效性.
走进课堂提高效能培育素养
【摘 要】
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如何提高政治课堂教学效能,找到培育学生政治学科核心素养的有效途径?这是新时代下政治教师需要不断探索和追求的课题.结合教学实践和体会,作者认为提高课堂教学效能,首先依
【机 构】
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广州市第八十九中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年18期
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