【摘 要】
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有效性提问是指教师通过问题设置及有效提问方式,让问题为课堂教学服务,从而提高课堂教学有效性。在职业教育改革深入发展的背景下,教师应改变当前课堂无效、低效的提问现状,
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有效性提问是指教师通过问题设置及有效提问方式,让问题为课堂教学服务,从而提高课堂教学有效性。在职业教育改革深入发展的背景下,教师应改变当前课堂无效、低效的提问现状,通过采取“三突出,一创设”的策略,优化中职德育课堂的有效提问。
Validity question refers to the teacher through the question set and effective questioning, so that the problem of classroom teaching services, thereby enhancing the effectiveness of classroom teaching. Under the background of in-depth development of vocational education reform, teachers should change the current situation of invalid and ineffective questioning in current classrooms, and optimize the effective questioning in secondary vocational and secondary vocational education classroom by adopting the strategy of “prominence and creation”.
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