【摘 要】
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针对高校生物化学课程中物质代谢调节途径内容讲解晦涩、教学效果欠佳等问题,探讨将能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术即虚拟现实(virtualreality,VR)技术应用到代谢途
【机 构】
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遵义医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室
【基金项目】
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遵义医学院教育教学改革立项基金资助项目(XJJG2015-02-9);遵义医学院基础医学部教育教学改革基金资助项目(jcyx201820)
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针对高校生物化学课程中物质代谢调节途径内容讲解晦涩、教学效果欠佳等问题,探讨将能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术即虚拟现实(virtualreality,VR)技术应用到代谢途径教学中。VR技术创造虚拟细胞内的代谢反应途径,通过视觉、动觉、三维立体等感官刺激,让学生通过主动式学习、场景化体验、多维情境教学方式最终达到较好的学习效果。
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