荣幸的加入了新教育实验者行列中的我，时常静心自问。一个教师应如何对待自己本职的工作;如何更好地适应新时代的需要，如何创造性地开展新教育工作呢？思而践行后得，作为新教育工作者，不仅要有梦想、有追求、有目标、勤奋敬业、有积极的心态;还要有忠诚之心、有宽容的品质;更要有创新的思维。新教育的工作贵在自主自发。
　　一、怀揣梦想  积极探索
　　新学期我的教育之梦是，通过新教育实验的开设，让我的孩子们更加热爱阅读，让家长与学校更好的配合，以便我们的新教育之花，在家校之间顺利盛开。“心在哪里，梦就在那里。”只要我们心中有梦想，且为之努力，相信我们的教育定会越来越好。当然有梦想就必须有行动，这就要求我们有一颗要勤奋敬业之心。在新教育实验的开始阶段，我们更应勤于思考，勤于探索。从晨诵、午读、暮省角度来说，我们语文老师要想让我们孩子上的有时效性，就应勤于积累、勤于督促、勤于指导。在时间上要有保证，让孩子充分利用分分秒秒，就要我们给予孩子恰当引导。当然任何新实验都有失误的时候，这就要求我们有一种积极向上的心态，新教育实验中遇到困难要敢于面对“心态决定成败。”只要勇敢地面对，坚持一下就會出现“柳暗花明又一村”的景象。只要以一种平和的心态、谦逊的态度多请教、勤学习积极面对，新教育实验不论成败，只要经历了就是一笔丰厚的财富。
　　二、宽以待人  从头开始
　　新教育实验要求我们调整心态，更要有宽容的品质。常言道：“仁者乐山，智者乐水，水是有灵性有智慧的。所以每一位教师要有大海的胸怀，始终保持一种谦逊的心态，以宽容的胸怀容纳百川。”“人非圣贤孰能无过”每一个人都有犯错误的时候，学生呢，他们幼稚纯洁的心灵或许有些失误。我们作为他们的灵魂的引领着，要有一颗宽容的心，容忍学生的过错，育人为目的的教育者，要引导孩子们在失误中学会反思，学会总结，学会改过，学会振作。不管孩子过去如何，都要以发展的眼光看孩子，孩子的潜能是无限的。新教育之路老师是在摸索前行，孩子更要在老师的带动下尝试着进步，“聆听窗外声音”“快乐读写绘”“缔造完美教室”等等活动都需要老师、学生、家长的共同配合，积极锻炼孩子的能力，提高孩子的整体素质。在这光荣的新教育征程中，我们要以自己的人格魅力来影响我们的新一代。所以在接过一批新同学后，我首先跟学生明确：“不管你的过去如何，只要从现在开始，努力改正自己的不足，以优秀的姿态展现你就是最棒的。”鼓舞每一个学生的士气，摆正好自己的心态，新学期，新教育，一切从头开始。
　　三、不遗余力 培养栋梁
　　作为一名小学教师，强烈的责任心驱使我想把最好的理念传达给孩子，最好的知识传授给孩子，最好的习惯尽量让每个孩子都养成。心虽然如此想，但是面对着七十多个孩子心有余而力不足。所以时常夜难眠，真想调动起所有家长的力量，共同参与到孩子的新教育实验上。孩子不仅仅是一个家庭的希望，更是我们祖国未来的栋梁。新教育实验正是为祖国的幼苗注入丰厚的精神食粮，让孩子多读书、多积累、多动手、多动口，这是很有意义的事情，所以我和我们的孩子同学习共进步 。平时努力做到师生共读一本书，同写暮省日志等等，只要做生活的有心人，自主自发地去实际践行，拥有一颗力求上进的心，认认真真地搞好自己的每一项工作，扎扎实实地走好每一步，相信我在新教育的道路上会越走越平坦，越走越开阔。
　　我始终坚信：新教育只要自主自发地倾心去做就会有无尽的收获，持之以恒的去实践定有会奇迹！