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英语学习对于聋生获取信息、与人交流、自我提升等方面具有积极作用。家长与教师应首先提高对聋生语言学习的期望值。在教育过程中,遵循语言学习规律与聋生自身特点,以兴趣导向促动机、手口兼用记单词、举一反三学语法,提高英语能力。
聋生英语学习策略之我见
【摘 要】
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英语学习对于聋生获取信息、与人交流、自我提升等方面具有积极作用。家长与教师应首先提高对聋生语言学习的期望值。在教育过程中,遵循语言学习规律与聋生自身特点,以兴趣导
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年13期
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