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语言是人们生活必不可少的一种交流方式。英语教学最基本的要求之一就是会运用。能用英语流利地进行交际是学习这一学科的根本目的，但在实际教学中，由于应试需求，学校、教师常常减少甚至舍弃英语口语交际的训练。久而久之，高职生“哑巴英语”现象愈发严重，针对这一现象，教师怎样利用有限的课堂时间，在日常教学中有目的、有针对性地培养高职学生的英语交际能力成了我们面对的一个课题。