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为搭建班主任学习成长交流平台,引领班主任科学规划职业发展路径,打造一支优秀的班主任队伍,很多学校开始组建“班主任工作坊”,尝试以更加系统的方式为班主任提供多角度、立体式、网格化的服务,帮助班主任科学高效地开展工作。笔者以自己所在学校为例,探讨如何做好校级班主任工作坊的建设工作。
在团队中成长——校级班主任工作坊建设例谈
【摘 要】
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为搭建班主任学习成长交流平台,引领班主任科学规划职业发展路径,打造一支优秀的班主任队伍,很多学校开始组建“班主任工作坊”,尝试以更加系统的方式为班主任提供多角度、立体式、网格化的服务,帮助班主任科学高效地开展工作。笔者以自己所在学校为例,探讨如何做好校级班主任工作坊的建设工作。
【机 构】
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北京市丰台区第五小学教育集团
【出 处】
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新班主任
【发表日期】
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2021年10期
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