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《国家英语课程标准》包含以下理念：英语教育要以人为本，要以训练学生为突破I：2，注重培养学生语言应用意识，将语言学习与内容学习相结合，把情感态度、学习策略、文化意识等纳入语言学习的范围之内，使学生学习有用的英语；英语教育要改变英语学习方式，注重培养学生的探索意识和创新意识。我校开展的“运用性学习”的课题研究正体现了这一理念，它强调学生在用中学，学中用，学用一体，学会创造。而且美国哈佛大学校长普西认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”