【摘 要】
：
新近面世的由聂珍钊和苏晖总主编、多位学者历经数年含辛茹苦共同参与完成的5卷本《文学伦理学批评研究》(北京大学出版社,2020),系国家社会科学基金重大项目"文学伦理学批评:理论建构与批评实践"的结项成果.这是继聂珍钊纲领性专著《文学伦理学批评导论》之后,对其借鉴西方伦理批评、继承中国道德批评传统基础上首创的文学伦理学批评,所做出的更为全面、系统和深入研究的重大标志性成果,极大地拓展了文学伦理学批评认知视野的广度与深度,在致力构建中国特色文学批评话语体系的新时代,具有里程碑式的创新意义.
论文部分内容阅读
新近面世的由聂珍钊和苏晖总主编、多位学者历经数年含辛茹苦共同参与完成的5卷本《文学伦理学批评研究》(北京大学出版社,2020),系国家社会科学基金重大项目"文学伦理学批评:理论建构与批评实践"的结项成果.这是继聂珍钊纲领性专著《文学伦理学批评导论》之后,对其借鉴西方伦理批评、继承中国道德批评传统基础上首创的文学伦理学批评,所做出的更为全面、系统和深入研究的重大标志性成果,极大地拓展了文学伦理学批评认知视野的广度与深度,在致力构建中国特色文学批评话语体系的新时代,具有里程碑式的创新意义.
其他文献
据中国共产党中央委员会组织部党内统计数据显示,截至2019年底,中国共产党党员总数为9 191.4万名,党的基层组织达468.1万个。党建工作的亮点在基层,难点也在基层。我们已经步入新时代,一方面需要适应党员群众从业、空间变化的新特点,另一方面要顺应当前新一代信息技术和党建工作融合共生的新发展趋势,不断调整、优化管理服务方式,让“智慧党建”成为新时代推进基层党建工作的重要抓手。通过建立集党务管理、党员积分考核、“三会一课”制度落实与党建工作监督于一体的党建大数据平台等,实现党建工作的智慧化应用、智慧化服务
2021年4月23日至25日,由中国外国文学学会主办、浙江工商大学外国语学院与浙江社会科学杂志社联合承办的中国外国文学学会第十六届双年会暨"新时代外国文学研究"学术研讨会在杭州隆重召开,来自全国90余所高校及科研机构的专家学者参会.
在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。我们要认真学习深刻领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,进一步坚定理想信念、筑牢初心使命,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个重要要求,把党史学习教育同总结经验、观照现实、解决问题、推动工作紧密结合起来,把从党史中汲取的智慧和力量转化成为推动全面振兴全方位振兴的具体
当代苏丹作家萨利赫长期游走于西方社会和阿拉伯世界,擅长书写不同民族之间的文化冲突,探究他们在烛照自我与解读他者时生发的文化镜像.本文将结合霍米·巴巴的杂糅身份理论,讨论萨利赫的小说《向北迁徙的季节》中主人公穆斯塔法和无名叙述者在后殖民时期所面临的身份危机,揭示出阿拉伯社会利用殖民者的文化杂糅行为,维护自己的权利,挑战殖民主义统治的可行性.
《戏曲艺术》是中国戏曲学院主办,以发表戏曲研究理论文章为主的学术期刊,本刊欢迎从事戏曲研究的各界朋友踊跃投稿。作者投稿,敬请了解遵守本刊相关声明及要求,务必在来稿中标明以下相关内容:1.基金项目:请注明基金项目名称及项目编号。2.作者简介:姓名、工作单位、职称、学位以及主要研究方向。
“说好X的”属于表达引述传信功能的构式,具有违实性和反预期性表达倾向。该表达倾向主要通过事理关联以及语篇的转折对比关系来体现。它在话轮中的位置与其表达功能密切相关:当处于话轮起始位置时,单纯表达引述功能;当处于话轮接续位置时,主要表达传信功能,凸显说话人的违实性和反预期性。
随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,网络信息化呈现高速发展的态势,推动物流企业进入了一个前所未有的高速发展时期。要实现企业运行环境优化、提升,提高企业自身竞争能力,把握这难得的机遇,实现长远发展的一个关键举措就是加强经济管理体系建设。首先,本文从理论上简要介绍了经济管理体系的基本内涵,并简单阐述了加强经济管理体系建设对物流企业的重要意义;其次,尝试分析目前我国大多数物流企业在经济管理中存在共性的问题;最后,对提升物流企业现有经济管理质量提出几点建议。
童年是人生的初始阶段和永恒的心灵状态,具有独特的文学意义和审美价值,成为俄罗斯作家反复吟咏的对象."童年叙事"是作家从现实当下出发,调动记忆对童年进行回溯、判断、考辨所形成的叙事.俄国文学的"童年叙事"勾勒出一幅俄罗斯民族风情画长卷与民族心理解剖图,具有丰富的文学内蕴:对个体生命过往的追怀、人生意义的思索,对集体生命的复现、时代语境的微缩,诉诸心灵的沉湎、精神"彼岸"的构筑,是为个人情致与集体记忆的有机融合,隐现着"乌托邦"理想与精神"彼岸".作品的关注面虽各不相同,但最终都走向了灵魂的抚慰、意义的追寻.
晚清以降,中国与世界几乎在各个领域都遭遇了正面交冲,彼此碰撞,也相互介入;传统与当下的关系随之骤然紧张,同时又暗通款曲。置身其中的读书人,无论立身、行世,还是治学、作文,都必须面对无处不在的“东西之间”与“古今之变”。百余年后,学界回顾与清理这段历程的工作渐入佳境。
于玉蘅是王瑶卿的入室弟子,1950年中国戏曲学院建校之初即担任青衣教师。授课七十年来以“厚根基”为目标,确立了青衣人才培养的规范标准。在唱念上强调咬字、音准、板槽、气口等关键要素。在做表上,追求规矩、大方的气质。念白注重在字的长短和音的高低变化中实现节奏和韵味的表达。唱腔有着极为严格的气口节奏要求,对导板、散板、摇板非常重视,通过刚柔相衬的行腔与“松紧带”式的节奏控制及“装饰音”“符点音”的强化运用,实现声腔的审美表达。