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课堂教学分为新课导入环节、新知讲解环节和巩固练习环节等,在每一堂语文教学中第一个环节都是新知的导入环节。教师导入效果的好坏直接决定着学生在讲解过程中的表现和学习效果。
试论小学语文教学中的课堂导入方法
【摘 要】
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课堂教学分为新课导入环节、新知讲解环节和巩固练习环节等,在每一堂语文教学中第一个环节都是新知的导入环节。教师导入效果的好坏直接决定着学生在讲解过程中的表现和学习
【机 构】
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河北省秦皇岛市昌黎县龙封台完全小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年01期
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