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从地理国情监测人才需求出发,对人才培养的办学理念、专业定位、培养方案制定和课程体系建设、实践教学体系建立、专业产学研环境建设等问题进行了阐述和讨论。其主要成果已经用于武汉大学地理国情监测专业的教学。
地理国情监测专业建设的实践与思考
【摘 要】
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从地理国情监测人才需求出发,对人才培养的办学理念、专业定位、培养方案制定和课程体系建设、实践教学体系建立、专业产学研环境建设等问题进行了阐述和讨论。其主要成果已经用于武汉大学地理国情监测专业的教学。
【机 构】
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武汉大学遥感信息工程学院
【出 处】
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地理空间信息
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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武汉大学教学资助项目（KC201202）.
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