应用技术型本科教育的德育综合评价体系构建探析

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mike1983mm
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大力发展应用技术型本科教育是我国高等教育改革发展的重要战略之一。应用技术型本科教育与以往的普通本科教育在办学定位、人才培养模式等方面都有较大差异。应用技术型本科高校的思想政治教育教学同样面临着传统教育教学理念同应用型教育要求之间的矛盾。破解这一困境的出路在于确立“实践育人”理念,建立科学、系统、可操作性强的德育教育教学综合考核评价体系,使思政课实践教学与学生德育实践教育活动、学生日常行为养成紧密结合,切实提高育人效果。
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