让学生在灵动的美术课堂上尝试创造

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：skynan2001

【摘要】

：

【内容摘要】初中美术学科在传授创造美的技术和艺术的过程中，充分地激活和运用了学生对美的灵动，引导他们把想象、感知的美创作为可直观和意味的美术作品，以播种热爱美、发现美、创造美的灵感种子，驱动他们学习美术技术去创作美术艺术。　　【关键词】初中美术美术创作灵感激发　　美术学科作为创造美、欣赏美与传播美的课程，是培育与激活初中生学习和创造灵动性的重要阵地。本文以湘美版初中美术教材为例，研究初中生在美

【作者】

：

张永茂

【出处】

：

中学课程辅导·教师通讯

【发表日期】

：

2016年1期

【关键词】

：

美术创作初中美术美术课堂美术学科美术作品发现美美术教材美术知识波提切利启发作用

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　【内容摘要】初中美术学科在传授创造美的技术和艺术的过程中，充分地激活和运用了学生对美的灵动，引导他们把想象、感知的美创作为可直观和意味的美术作品，以播种热爱美、发现美、创造美的灵感种子，驱动他们学习美术技术去创作美术艺术。
　　【关键词】初中美术

其他文献

让学生在灵动的美术课堂上尝试创造

其他学术论文