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针对C语言程序设计教学中存在的问题,将ACM/ICPC竞赛引入到日常教学中。通过建立协作式学习模式,推行实验课趣味化、学习时间分散化,开展程序鉴赏和讨论,改革考核手段等方法来实施C语言程序设计课程的教学改革。这些方法在实际教学应用中取得了一定的成效。
C语言程序设计课程教学中引入ACM/ICPC的探讨
【摘 要】
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针对C语言程序设计教学中存在的问题,将ACM/ICPC竞赛引入到日常教学中。通过建立协作式学习模式,推行实验课趣味化、学习时间分散化,开展程序鉴赏和讨论,改革考核手段等方法
【机 构】
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衡阳师范学院计算机科学与技术学院,湖南交通工程学院电气与信息工程学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通[2015]291号,序号：664）
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