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文章从英语师范生在见习、实习、顶岗实习中出现的问题出发，采用任务型教学，验证任务型教学是否能提高高职学生英语教学技能；借鉴能力本位职业教育的培养模式，提出在高职小学英语教育专业学生中加强教学技能的培养，旨在培养其教学基本技能，提高教育实践能力，缩短师范生进入小学教师工作岗位时的适应周期。
运用任务型教学培养英语师范生能力本位的教学技能研究
【摘 要】
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文章从英语师范生在见习、实习、顶岗实习中出现的问题出发，采用任务型教学，验证任务型教学是否能提高高职学生英语教学技能；借鉴能力本位职业教育的培养模式，提出在高职小学英语
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学外国语学院
【出 处】
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新疆大学学报(哲学人文社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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