【摘 要】
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土木工程专业实践性强、工程应用背景浓厚,学生除了掌握扎实的理论和专业知识外,还要培养动手能力、实践技能等。实验室是高校培养学生实践能力的重要场所。但只通过课堂教学
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土木工程专业实践性强、工程应用背景浓厚,学生除了掌握扎实的理论和专业知识外,还要培养动手能力、实践技能等。实验室是高校培养学生实践能力的重要场所。但只通过课堂教学还不能满足素质教育的培养目标。开放实验室是近几年高校重点研究的实践教学改革措施。本文从我校土木工程实验中心实际情况出发,全面阐述开放实验室的建设与实践。
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