【摘 要】
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“互联网＋”是目前国内产业融合所普遍使用的一种组合形式,其核心在于在不同行为和发展过程中,使用互联网思维和技术对现有的产业发展状态进行优化升级.教育行业也不例外.而反
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“互联网＋”是目前国内产业融合所普遍使用的一种组合形式,其核心在于在不同行为和发展过程中,使用互联网思维和技术对现有的产业发展状态进行优化升级.教育行业也不例外.而反观国内高职计算机教学的教育现状可知,目前多数的计算机教学都已经进入了效果饱和的阶段,无法适应国家对高职计算机人才的宏观培养目标.故在此情况下,高职院校计算机专业教学就必须要以“互联网＋”为主思路,对自身教学内容和方式进行优化改革.下文将详细论述高职院校计算机教学的改革途径.
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