幼儿园戏剧教育活动的实施策略研究

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随着学前教育改革,幼儿戏剧教育逐渐受到学前教育界的关注,越来越多的幼儿园开始将戏剧教育纳入到课程中。戏剧教育活动的题材引发主要是从幼儿感兴趣的绘本或其日常生活中而来。在戏剧的创生活动中,剧本创编时要遵循以幼儿为主体的原则,在体验中创编,并引导幼儿动态地充实剧本;幼儿剧场演出时基于文学作品特色,以不同的方式呈现,并尝试摒弃提前录音,幼儿现场发挥的形式使剧场表演变得更灵动和真实。
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