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高中新课程的一个重大变化就是实施学分制管理，改变学科中心倾向，建立基于学习领域的课程结构，体现课程的多样化和．选择性，充分挖掘学生的潜能和创新精神。文章详尽地论述了学分制的产生背景和管理的内容．并就高中学校如何实施学分制管理提出了自己的看法。
高中学分制管理的内容、原则与策略
【摘 要】
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高中新课程的一个重大变化就是实施学分制管理，改变学科中心倾向，建立基于学习领域的课程结构，体现课程的多样化和．选择性，充分挖掘学生的潜能和创新精神。文章详尽地论述了学分制
【机 构】
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江西教育学院基础教育研究中心
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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