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体育教学无论在任何学段都是不可或缺的教学课程,但是由于我国高中学段学生学习压力较大,校方对于体育教学的重视不够,传统的体育教学也无法激发学生对于体育与健康课程的兴趣。因此引入分层教学法,对学生进行因材施教。改善当下我国高中体育课程的教学现状,让体育课能更好地发挥其提升学生综合素养的作用。以下是分层教学法在高中体育与健康教学中的运用探讨,希望能对高中体育教学有所帮助。