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针对教师专业成长滞后于课程改革发展需要的实际问题，本文提出了以校本教研促进教师整体业务素质提升，尤其强调通过引导教师开展有效的校本教研活动，使广大教师都有意识研究，有能力参与，有机会展示，从而打造出一支蓬勃向上、不断进取的高素质教师队伍，以适应课程改革不断发展的需要。
以校本教研促教师整体业务素质提升
【摘 要】
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针对教师专业成长滞后于课程改革发展需要的实际问题，本文提出了以校本教研促进教师整体业务素质提升，尤其强调通过引导教师开展有效的校本教研活动，使广大教师都有意识研究，有能
【机 构】
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辽宁省铁岭市教师进修学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2010年6期
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