【摘 要】
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阅读欣赏活动是语文教学,尤其是<阅读和写作>教学的重要组成部分.阅读的对象是古今中外的一大批文学艺术佳作,阅读欣赏的主体是学生,如何让学生在阅读欣赏的过程中获得与创作
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阅读欣赏活动是语文教学,尤其是<阅读和写作>教学的重要组成部分.阅读的对象是古今中外的一大批文学艺术佳作,阅读欣赏的主体是学生,如何让学生在阅读欣赏的过程中获得与创作者相类似的情感体验和重新创造的能力,发展自己的主体性,这是每个组织阅读欣赏的教师值得探索的课题.关于这个问题,我认为可以从以下两个方面入手.
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