【摘 要】
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<正>马克思认为:劳动不仅仅是谋生的手段,更是通向客观世界与主观世界的媒介,也是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。高校承担着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“待就业毕业生跟踪与支持体系建设研究”的阶段性成果之一,项目编号DIA080106
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<正>马克思认为:劳动不仅仅是谋生的手段,更是通向客观世界与主观世界的媒介,也是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。高校承担着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,不仅要注重学生专业知识和技能训练,掌握与未来岗位相适应的职业能力,而且要针对经济社会发展新趋势和劳动新特点,着力提高大学生对劳动价值的认识。这是人才培养中的一个重要内容。一、提高大学生对劳动价值的认识1、社会主义核心价值体系教育的重要内容
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